{"id":15532,"date":"2024-04-08T10:35:13","date_gmt":"2024-04-08T14:35:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fcpr.org\/?p=15532"},"modified":"2024-04-08T10:35:13","modified_gmt":"2024-04-08T14:35:13","slug":"impulsan-la-educacion-que-transforma-vidas-como-solucion-a-la-desigualdad-social-y-la-pobreza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcpr.org\/en\/impulsan-la-educacion-que-transforma-vidas-como-solucion-a-la-desigualdad-social-y-la-pobreza\/","title":{"rendered":"Education that transforms lives is promoted as a solution to social inequality and poverty"},"content":{"rendered":"<p><em>Comunicado publicado por Nuestra Escuela<\/em> <\/p>\n\n\n\n<p>Una educaci\u00f3n innovadora que ayude a transformar vidas como el motor para el cambio social y econ\u00f3mico es el mensaje de educadores de 23 pa\u00edses que se han reunido en Puerto Rico para compartir soluciones pedag\u00f3gicas a la desigualdad y la pobreza.<\/p>\n\n\n\n<p>En la Tercera Conferencia Mundial de Educaci\u00f3n Transformadora que se est\u00e1 celebrando en la Universidad de Puerto Rico por la iniciativa del centro de educaci\u00f3n alternativa Nuestra Escuela, hoy se destacaron diversos proyectos educativos, culturales y comunitarios en nuestra Isla, en Am\u00e9rica del Sur, en Estados Unidos y en \u00c1frica as\u00ed como un panel internacional que se plantea c\u00f3mo debe cambiar la educaci\u00f3n en el Siglo 21.<\/p>\n\n\n\n<p>La primera conferencia magistral estuvo a cargo del Dr. Nelson Col\u00f3n Tarrats, de la Fundaci\u00f3n Comunitaria de Puerto Rico, con su tema \u201cTejiendo redes: la ecolog\u00eda de una escuela en transformaci\u00f3n\u201d. Michael T. Ndemanu, del Global Institute of Transformative Education, de Camer\u00fan, present\u00f3 en su conferencia magistral el tema \u201cUndesigning and redesigning education for the present and the future: What would it take and how would transformative success be measured?\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En la mesa redonda de Educaci\u00f3n en \u00c1frica, Kennedy Oronjo, director del proyecto educativo Shule Yetu (Nuestra Escuela en suajili) en Nairobi, Kenia y Rosemary Bosu, de Ghana, &nbsp;expusieron el tema de como ense\u00f1ar igualdad en una sociedad desigual. Plantearon c\u00f3mo esto requiere un liderato transformador por parte de los dirigentes educativos para lograr una educaci\u00f3n de calidad para los estudiantes desventajados en sus escuelas. El proyecto Shule Yetu cuenta con el apoyo de Nuestra Escuela de Puerto Rico.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las conferencias y talleres del d\u00eda estuvo el panel del grupo art\u00edstico boricua Agua, Sol y Sereno en el que Tania Adorno y Pedro Adorno Irizarry desarrollaron el tema \u201cPedagog\u00eda de la imaginaci\u00f3n: desde las pr\u00e1cticas art\u00edstico-culturales del Teatro Agua, Sol y Sereno\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Otros temas durante el d\u00eda, entre la gran diversidad de exposiciones en la agenda, fueron: Reconocer a los padres como coeducadores, el curr\u00edculo en Kenia; la palabra m\u00e1gica, vocabulario transformador en ni\u00f1os con herencia hisp\u00e1nica en Michigan; justicia solidaria y paz; interculturalidad y creatividad en estudiantes multiling\u00fces en un curso de identidad peruana en San Antonio, Texas; educaci\u00f3n, transformaci\u00f3n y alegr\u00eda, a cargo del proyecto Semillero de Brasil; ecopacifismo, ecopedagogia y cultura de paz; y \u201cTransformando la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda industria: el uso de r\u00fabricas y el aprendizaje basado en proyectos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En la tarde se destac\u00f3 la Mesa Redonda \u201cRethinking Transformative Education in the 21th Century\u201d. En este panel internacional participaron: Justo M\u00e9ndez Ar\u00e1mburu y Ana Yris Guzm\u00e1n, cofundadores de Nuestra Escuela en Puerto Rico; Michael T. Ndemanu, de Camer\u00fan y Seraf\u00edn M. Coronel Molina, de Per\u00fa, cofundadores de la Conferencia Mundial de Educaci\u00f3n Transformadora; Tom J. McConnell, David Akana, Edmund Folefac; Juanita Rodr\u00edguez Col\u00f3n; Palmira N. R\u00edos; Carlos E. Severino Valdez y Sandra Cruz Garc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Ana Yris Guzm\u00e1n expres\u00f3 que \u201ces un gran orgullo para Nuestra Escuela ser el anfitri\u00f3n de excelentes educadores de tantos lugares del mundo que han llegado hasta Puerto Rico para compartir sus saberes sobre c\u00f3mo debemos mejorar la educaci\u00f3n para beneficio de nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. La educaci\u00f3n salva el mundo y los educadores estamos poniendo todo nuestro empe\u00f1o en crear una mejor sociedad, con equidad y justicia social\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El evento de WCTE inici\u00f3 en 2018 en Kenia, \u00c1frica. Nuestra Escuela y la Alianza para la Educaci\u00f3n Alternativa son los anfitriones de esta tercera conferencia en Puerto Rico, que es coauspiciada por el Instituto Global de Educaci\u00f3n Transformadora (GITE, por sus siglas en ingl\u00e9s) y la Universidad de Puerto Rico, entre otras organizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>El tema de la conferencia educativa de este a\u00f1o es \u201cEducaci\u00f3n Transformadora en las Am\u00e9ricas\u201d. En la conferencia hay una fuerte representaci\u00f3n de pa\u00edses de las Am\u00e9ricas: Puerto Rico, Rep\u00fablica Dominicana, Hait\u00ed, Jamaica, Trinidad y Tobago, Brasil, Uruguay, Chile, Per\u00fa, M\u00e9xico, Colombia, Ecuador, El Salvador, Nicaragua, Estados Unidos y Canad\u00e1. Tambi\u00e9n hay representantes de Pa\u00edses Bajos, Cam er\u00fan, Kenia, Ghana, Tanzania y Gaza (Palestina).<\/p>\n\n\n\n<p>Al evento acudieron profesores, investigadores sociales, maestros y estudiantes. Las charlas est\u00e1n abiertas al p\u00fablico en general. Para m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la WCTE pueden visitar <a href=\"https:\/\/gite.education\/wcte-2024\/\">https:\/\/gite.education\/wcte-2024\/<\/a> .<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comunicado publicado por Nuestra Escuela Una educaci\u00f3n innovadora que ayude a transformar vidas como el motor para el cambio social y econ\u00f3mico es el mensaje de educadores de 23 pa\u00edses que se han reunido en Puerto Rico para compartir soluciones pedag\u00f3gicas a la desigualdad y la pobreza. 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